Mauricio Isaacs es Ph.D. en Química con especialización en Electroquímica y Química Inorgánica por la Universidad de Santiago, Chile. Fue profesor asistente en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, y se ha desempeñado como director del Centro de Materiales Avanzados y Nanotecnología Pontificia Universidad Católica de Chile.

Actualmente es profesor titular en la Facultad de Química y de Farmacia de la UC, miembro del Comité Académico del Centro de Energía UC y director del Millennium Institute on Green Ammonia as Energy Vector (MIGA), siendo sus sus principales temas de interés el calentamiento global, la química verde y el almacenamiento de energía.

¿Qué programas imparte en Clase Ejecutiva UC?

El profesor Isaacs imparte el Diplomado en Amoníaco verde, el Diplomado en Hidrógeno verde y el Curso Producción de hidrógeno verde. Estos programas están orientados a profesionales interesados en las industrias emergentes de energías limpias, ofreciendo conocimientos clave sobre los procesos, aplicaciones y proyecciones del hidrógeno y el amoníaco como vectores energéticos sostenibles. Los contenidos abordan desde aspectos técnicos y económicos hasta oportunidades de mercado a nivel nacional e internacional.

¿Cómo contribuye su experiencia en química y energía a su enseñanza?

La destacada trayectoria del profesor Isaacs en investigación científica y desarrollo tecnológico en torno a la química inorgánica y el almacenamiento energético permite que los contenidos impartidos se basen en los más recientes avances de la disciplina. Su participación en iniciativas estratégicas de investigación a nivel país le otorga una visión integral sobre el rol del hidrógeno y del amoníaco verde en la transición energética, la cual transmite a sus estudiantes con claridad conceptual y rigurosidad académica.

¿De qué manera la formación impartida por Mauricio Isaacs en Clase Ejecutiva UC mejora las perspectivas profesionales de los estudiantes?

Sus programas preparan a los participantes para integrarse a un mercado energético en transformación, dotándolos de herramientas conceptuales y técnicas actualizadas que les permiten identificar oportunidades, comprender desafíos tecnológicos y participar en proyectos de innovación dentro del ámbito de las energías limpias. Esto amplía significativamente sus horizontes laborales en sectores como la minería, la industria química, la agricultura sustentable y la planificación energética.